„Die Autoren der Publikation formulieren aus unterschiedlichen Perspektiven Gedanken und Ideen, Konzepte und Erfahrungen sowie Theorien und Thesen, die mit dem Thema Kulturerbe und Denkmalschutz als Teil der kulturellen Bewusstseinsbildung von Kindern und Jugendlichen verbunden sind. Neben Einblicken in die praktische Arbeit mit Schülerinnen und Schülern versammelt der Band auch Ansätze und Erfahrungen dazu, wie das kulturelle Erbe entdeckt, erforscht und vermittelt werden kann – nicht ohne dabei auch auf die Potentiale und Möglichkeiten von Denkmalen als außerschulische Lernorte hinzuweisen.
Die Broschüre möchte damit Anregung für weitere Aktivitäten bieten, die dazu beitragen, die Bedeutung des kulturellen Erbes und den Gedanken des Denkmalschutzes im Bewusstsein junger Menschen zu verankern.“

(https://denkmal-aktiv.de/materialien/publikationen/)

Autor: Deutsche Stiftung Denkmalschutz, Bonn und Europa-Universität Viadrina, Frankfurt (Oder)

Kann angefordert werden unter: schule@denkmalschutz.de